Untera.ac.id

• by admin
• 0
• Posted on September 21, 2025September 21, 2025

Menguasai Ujian Tengah Semester (UTS) Kelas 4 Kurikulum 2013: Panduan Lengkap dengan Contoh Soal dan Pembahasan Mendalam

Ujian Tengah Semester (UTS) merupakan salah satu tolok ukur penting bagi kemajuan belajar siswa. Di jenjang Sekolah Dasar, khususnya kelas 4 Kurikulum 2013 (K13), UTS tidak hanya menguji pemahaman materi, tetapi juga kemampuan siswa dalam menerapkan konsep-konsep yang telah dipelajari. Memahami format soal, jenis pertanyaan, serta strategi menjawab yang tepat akan sangat membantu siswa dalam meraih hasil yang optimal.

Artikel ini hadir sebagai panduan komprehensif bagi siswa kelas 4 SD beserta orang tua dan guru dalam mempersiapkan diri menghadapi UTS K13. Kami akan menyajikan contoh-contoh soal yang beragam dari berbagai mata pelajaran, lengkap dengan pembahasan mendalam. Dengan pemahaman yang kuat terhadap contoh soal ini, diharapkan siswa dapat lebih percaya diri dan mampu menjawab soal-soal UTS dengan baik.

Memahami Struktur Kurikulum 2013 untuk Kelas 4 SD

Sebelum melangkah ke contoh soal, penting untuk memahami bahwa Kurikulum 2013 menekankan pada pendekatan saintifik, pembelajaran aktif, dan pengembangan karakter. Materi pembelajaran di kelas 4 terintegrasi dalam tema-tema besar yang mencakup berbagai mata pelajaran seperti Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), Bahasa Indonesia, Matematika, dan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn).

Penilaian dalam K13 tidak hanya berfokus pada aspek kognitif (pengetahuan), tetapi juga afektif (sikap) dan psikomotorik (keterampilan). Namun, untuk keperluan UTS, fokus utamanya biasanya pada penguasaan materi kognitif. Soal-soal UTS K13 kelas 4 dirancang untuk menguji pemahaman konsep dasar, kemampuan analisis sederhana, dan penerapan pengetahuan dalam konteks yang relevan.

Contoh Soal dan Pembahasan Mendalam per Mata Pelajaran

Mari kita bedah contoh-contoh soal UTS kelas 4 K13 beserta pembahasannya, mulai dari mata pelajaran yang paling sering diujikan.

1. Bahasa Indonesia

Mata pelajaran Bahasa Indonesia di kelas 4 K13 berfokus pada pemahaman membaca, menulis, menyimak, dan berbicara. Soal-soal UTS biasanya mencakup pemahaman teks bacaan, penggunaan tanda baca, struktur kalimat, dan kosakata.

Contoh Soal 1 (Pemahaman Bacaan):

Bacalah teks berikut dengan saksama:

"Sungai Citarum adalah salah satu sungai terpanjang di Indonesia. Sungai ini mengalir di provinsi Jawa Barat. Sayangnya, Sungai Citarum saat ini mengalami pencemaran yang parah akibat limbah industri dan rumah tangga. Banyak ikan yang mati dan kualitas air menurun drastis. Pemerintah dan masyarakat kini berupaya untuk membersihkan dan melestarikan kembali Sungai Citarum."

Pertanyaan:

a. Apa yang dimaksud dengan Sungai Citarum?
b. Di provinsi manakah Sungai Citarum mengalir?
c. Mengapa Sungai Citarum mengalami pencemaran?
d. Apa upaya yang dilakukan untuk mengatasi masalah Sungai Citarum?

Pembahasan:

Soal ini menguji kemampuan siswa dalam membaca dan memahami informasi tersurat dari sebuah teks.

• Jawaban a: Sungai Citarum adalah salah satu sungai terpanjang di Indonesia. (Informasi ini langsung tertera di kalimat pertama teks.)
• Jawaban b: Sungai Citarum mengalir di provinsi Jawa Barat. (Informasi ini tertera di kalimat kedua teks.)
• Jawaban c: Sungai Citarum mengalami pencemaran akibat limbah industri dan rumah tangga. (Informasi ini terdapat pada kalimat ketiga teks.)
• Jawaban d: Upaya yang dilakukan untuk mengatasi masalah Sungai Citarum adalah pemerintah dan masyarakat berupaya untuk membersihkan dan melestarikan kembali Sungai Citarum. (Informasi ini terdapat pada kalimat terakhir teks.)

Contoh Soal 2 (Tata Bahasa dan Kosakata):

Ubahlah kalimat berikut menjadi kalimat tanya yang tepat:

"Mereka sedang bermain bola di lapangan."

Pembahasan:

Soal ini menguji kemampuan siswa dalam mengubah kalimat pernyataan menjadi kalimat tanya. Kata tanya yang tepat untuk menggantikan subjek "Mereka" adalah "Siapa".

• Jawaban: Siapa yang sedang bermain bola di lapangan?

Contoh Soal 3 (Menulis Sederhana):

Buatlah kalimat dengan menggunakan kata "penting" dan "menjaga".

Pembahasan:

Soal ini menguji kemampuan siswa dalam menggunakan kosakata dalam konteks kalimat yang benar.

• Contoh Jawaban:
  • Menjaga kebersihan lingkungan sangat penting bagi kesehatan kita.
  • Kita harus menjaga kelestarian alam agar tetap indah.

2. Matematika

Mata pelajaran Matematika di kelas 4 K13 mencakup operasi hitung bilangan bulat, pecahan, pengukuran, geometri dasar, dan pengolahan data sederhana.

Contoh Soal 1 (Operasi Hitung Campuran):

Hitunglah hasil dari:
$250 + (15 times 10) – 75$

Pembahasan:

Soal ini menguji pemahaman siswa tentang urutan operasi hitung (prioritas perkalian dan pembagian sebelum penjumlahan dan pengurangan).

• Langkah 1: Hitung perkalian terlebih dahulu: $15 times 10 = 150$.
• Langkah 2: Ganti hasil perkalian ke dalam soal: $250 + 150 – 75$.
• Langkah 3: Lakukan penjumlahan: $250 + 150 = 400$.
• Langkah 4: Lakukan pengurangan: $400 – 75 = 325$.
• Jawaban: 325

Contoh Soal 2 (Pecahan):

Ani memiliki sebuah kue. Dia memakan $frac14$ bagian kue tersebut, dan adiknya memakan $frac28$ bagian kue. Berapa bagian kue yang tersisa?

Pembahasan:

Soal ini menguji kemampuan siswa dalam menjumlahkan pecahan dan mengurangkannya dari bilangan utuh. Penting untuk menyamakan penyebut sebelum menjumlahkan pecahan.

• Langkah 1: Perhatikan bahwa $frac28$ dapat disederhanakan menjadi $frac14$.
• Langkah 2: Jumlah kue yang dimakan Ani dan adiknya adalah: $frac14 + frac28 = frac14 + frac14 = frac24 = frac12$.
• Langkah 3: Jika 1 kue utuh dikurangi bagian yang dimakan, maka kue yang tersisa adalah: $1 – frac12 = frac12$.
• Jawaban: $frac12$ bagian kue.

Contoh Soal 3 (Pengukuran):

Sebuah pita memiliki panjang 2 meter. Jika pita tersebut dipotong menjadi 5 bagian yang sama panjang, berapakah panjang setiap potongan pita dalam centimeter?

Pembahasan:

Soal ini menguji kemampuan siswa dalam konversi satuan panjang dan pembagian.

• Langkah 1: Konversi panjang pita dari meter ke centimeter. Diketahui 1 meter = 100 centimeter. Jadi, 2 meter = $2 times 100$ cm = 200 cm.
• Langkah 2: Bagi total panjang pita dengan jumlah potongan: 200 cm / 5 = 40 cm.
• Jawaban: 40 centimeter.

3. Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

IPA di kelas 4 K13 berfokus pada pemahaman tentang makhluk hidup dan lingkungannya, benda dan sifatnya, energi, serta bumi dan antariksa.

Contoh Soal 1 (Makhluk Hidup dan Lingkungan):

Jelaskan salah satu contoh adaptasi tumbuhan yang hidup di daerah kering (gurun)!

Pembahasan:

Soal ini menguji pemahaman siswa tentang adaptasi makhluk hidup terhadap lingkungannya.

• Contoh Jawaban: Tumbuhan yang hidup di daerah kering seperti kaktus memiliki adaptasi untuk menyimpan air di dalam batangnya. Daunnya juga termodifikasi menjadi duri untuk mengurangi penguapan. Akar kaktus bisa tumbuh sangat panjang dan menyebar untuk menyerap air dari area yang luas.

Contoh Soal 2 (Benda dan Sifatnya):

Sebutkan tiga wujud benda dan berikan masing-masing satu contohnya!

Pembahasan:

Soal ini menguji pengetahuan dasar siswa tentang wujud benda.

• Jawaban:
  • Padat: Contohnya meja, batu, buku.
  • Cair: Contohnya air, minyak, susu.
  • Gas: Contohnya udara, uap air, asap.

Contoh Soal 3 (Energi):

Sumber energi apa yang paling banyak dimanfaatkan oleh manusia untuk kehidupan sehari-hari? Jelaskan alasannya!

Pembahasan:

Soal ini menguji pemahaman siswa tentang sumber energi dan penggunaannya.

• Contoh Jawaban: Sumber energi yang paling banyak dimanfaatkan manusia adalah energi listrik. Energi listrik dapat diubah menjadi berbagai bentuk energi lain yang bermanfaat, seperti energi cahaya (lampu), energi panas (setrika), energi gerak (kipas angin), dan energi suara (radio). Listrik juga dapat digunakan untuk mengoperasikan berbagai peralatan elektronik dan mesin.

4. Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

IPS di kelas 4 K13 mencakup pemahaman tentang keragaman suku bangsa dan budaya, lingkungan geografis, serta sejarah sederhana.

Contoh Soal 1 (Keragaman Budaya):

Sebutkan tiga contoh alat musik tradisional Indonesia dan asal daerahnya!

Pembahasan:

Soal ini menguji pengetahuan siswa tentang kekayaan budaya Indonesia.

• Jawaban:
  • Angklung (Jawa Barat)
  • Gamelan (Jawa Tengah/Bali)
  • Sape (Kalimantan Timur)

Contoh Soal 2 (Lingkungan Geografis):

Apa yang dimaksud dengan dataran tinggi dan dataran rendah? Sebutkan ciri-ciri masing-masing!

Pembahasan:

Soal ini menguji pemahaman siswa tentang bentuk-bentuk permukaan bumi.

• Jawaban:
  • Dataran Tinggi: Wilayah datar yang terletak pada ketinggian lebih dari 200 meter di atas permukaan laut. Ciri-cirinya: udara sejuk, curah hujan cenderung tinggi, cocok untuk pertanian sayuran dan perkebunan teh/kopi. Contoh: Dataran Tinggi Dieng.
  • Dataran Rendah: Wilayah datar yang terletak pada ketinggian kurang dari 200 meter di atas permukaan laut. Ciri-cirinya: udara lebih panas, cocok untuk pertanian padi, perkebunan kelapa, dan pemukiman penduduk. Contoh: Dataran Rendah Semarang.

Contoh Soal 3 (Sejarah Sederhana):

Mengapa museum penting bagi pembelajaran sejarah?

Pembahasan:

Soal ini menguji pemahaman siswa tentang fungsi museum.

• Jawaban: Museum penting bagi pembelajaran sejarah karena di dalamnya terdapat benda-benda peninggalan masa lalu yang dapat dilihat secara langsung. Benda-benda ini seperti saksi bisu peristiwa sejarah, memberikan gambaran otentik tentang kehidupan masyarakat di masa lalu, kebudayaan, dan perkembangan zaman. Dengan melihat koleksi museum, siswa dapat belajar sejarah secara lebih nyata dan menarik.

5. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)

PPKn di kelas 4 K13 menekankan pada nilai-nilai Pancasila, norma, aturan, hak, dan kewajiban sebagai warga negara.

Contoh Soal 1 (Nilai Pancasila):

Sila keberapa Pancasila yang berbunyi "Kemanusiaan yang adil dan beradab"? Jelaskan makna dari sila tersebut!

Pembahasan:

Soal ini menguji pemahaman siswa tentang isi dan makna sila-sila Pancasila.

• Jawaban: Kemanusiaan yang adil dan beradab adalah bunyi dari Sila Kedua Pancasila. Makna dari sila ini adalah pengakuan terhadap martabat manusia sebagai makhluk ciptaan Tuhan Yang Maha Esa, menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan, kesetaraan, dan keadilan bagi semua orang tanpa memandang suku, agama, ras, atau golongan.

Contoh Soal 2 (Norma dan Aturan):

Mengapa penting bagi kita untuk mematuhi peraturan lalu lintas?

Pembahasan:

Soal ini menguji pemahaman siswa tentang pentingnya aturan dalam kehidupan bermasyarakat.

• Jawaban: Mematuhi peraturan lalu lintas sangat penting untuk menjaga keselamatan diri sendiri dan pengguna jalan lainnya. Peraturan lalu lintas dibuat untuk mengatur arus kendaraan agar tertib, mengurangi risiko kecelakaan, dan mencegah kemacetan. Dengan mematuhi aturan, kita menunjukkan sikap disiplin dan menghargai hak orang lain.

Contoh Soal 3 (Hak dan Kewajiban):

Sebutkan dua contoh hak anak di rumah dan dua contoh kewajiban anak di rumah!

Pembahasan:

Soal ini menguji pemahaman siswa tentang konsep hak dan kewajiban dalam konteks keluarga.

• Jawaban:
  • Hak Anak di Rumah:
    1. Mendapatkan kasih sayang dan perlindungan dari orang tua.
    2. Mendapatkan pendidikan dan bimbingan.
  • Kewajiban Anak di Rumah:
    1. Membantu orang tua mengerjakan pekerjaan rumah tangga sesuai kemampuan.
    2. Belajar dengan rajin.

Tips Tambahan untuk Menghadapi UTS

Selain memahami contoh soal, berikut adalah beberapa tips tambahan yang dapat membantu siswa kelas 4 dalam menghadapi UTS K13:

1. Pelajari Catatan dan Buku Pelajaran Secara Berkala: Jangan menunda belajar hingga mendekati hari ujian. Luangkan waktu setiap hari untuk mereview materi yang telah dipelajari.
2. Pahami Konsep, Bukan Hanya Menghafal: K13 menekankan pemahaman. Cobalah untuk mengerti mengapa suatu konsep itu ada atau bagaimana suatu proses terjadi, bukan hanya menghafal definisi.
3. Kerjakan Soal Latihan: Latihan soal-soal serupa dari buku pelajaran, buku latihan, atau sumber lain akan membantu siswa terbiasa dengan berbagai tipe pertanyaan.
4. Buat Ringkasan Materi: Mencatat poin-poin penting atau membuat peta konsep dapat membantu memvisualisasikan hubungan antar materi.
5. Istirahat yang Cukup dan Makan Makanan Bergizi: Kondisi fisik yang prima sangat penting untuk konsentrasi dan daya ingat.
6. Percaya Diri: Yakinlah pada kemampuan diri sendiri. Jika sudah belajar dengan tekun, hasil yang baik pasti akan tercapai.
7. Minta Bantuan Jika Ada yang Tidak Dimengerti: Jangan ragu untuk bertanya kepada guru atau orang tua jika ada materi yang masih membingungkan.

Penutup

Ujian Tengah Semester (UTS) kelas 4 Kurikulum 2013 adalah kesempatan bagi siswa untuk menunjukkan sejauh mana pemahaman mereka terhadap materi yang telah diajarkan. Dengan mempersiapkan diri secara matang, memahami contoh-contoh soal beserta pembahasannya, dan menerapkan strategi belajar yang efektif, siswa dapat menghadapi UTS dengan lebih percaya diri dan meraih hasil yang memuaskan. Ingatlah bahwa belajar adalah proses yang berkelanjutan, dan UTS hanyalah salah satu bagian dari perjalanan tersebut. Selamat belajar dan semoga sukses!