Untera.ac.id

• by admin
• 0
• Posted on October 12, 2025

Persiapan Menuju Kesuksesan: Contoh Soal Ujian Tengah Semester (UTS) Kelas 4 Semester 1 Kurikulum 2013

Ujian Tengah Semester (UTS) merupakan salah satu tolok ukur penting dalam proses belajar mengajar. Bagi siswa kelas 4 Sekolah Dasar (SD), UTS Semester 1 dengan Kurikulum 2013 menjadi momen yang krusial untuk mengevaluasi pemahaman mereka terhadap materi yang telah dipelajari selama separuh semester pertama. Kurikulum 2013 yang menekankan pada pembelajaran aktif, saintifik, dan tematik, menuntut soal-soal UTS yang tidak hanya menguji hafalan, tetapi juga kemampuan berpikir kritis, analisis, dan penerapan konsep.

Artikel ini hadir sebagai panduan komprehensif bagi siswa kelas 4 SD, orang tua, dan guru dalam mempersiapkan diri menghadapi UTS Semester 1. Kami akan menyajikan berbagai contoh soal yang mencakup mata pelajaran utama sesuai dengan Kurikulum 2013, lengkap dengan penjelasan mendalam mengenai tujuan dari setiap jenis soal. Dengan memahami struktur dan jenis soal yang umum muncul, siswa dapat berlatih secara efektif dan meningkatkan kepercayaan diri mereka.

Memahami Karakteristik Kurikulum 2013 dalam Soal UTS

Sebelum kita masuk ke contoh soal, penting untuk memahami karakteristik Kurikulum 2013 yang membedakannya dari kurikulum sebelumnya. Kurikulum ini berfokus pada:

• Pembelajaran Tematik Integratif: Materi pelajaran dikemas dalam tema-tema yang relevan dengan kehidupan siswa. Soal-soal seringkali mengaitkan berbagai mata pelajaran dalam satu konteks tema.
• Pendekatan Saintifik: Mendorong siswa untuk mengamati, menanya, mencoba, menalar, dan mengomunikasikan. Soal-soal dapat berbentuk studi kasus, investigasi sederhana, atau meminta siswa untuk menganalisis data.
• Penilaian Holistik: Penilaian tidak hanya terbatas pada hasil ujian tertulis, tetapi juga mencakup penilaian sikap dan keterampilan. Namun, untuk UTS tertulis, fokusnya tetap pada pemahaman kognitif.
• Pengembangan Keterampilan Abad 21: Soal-soal diharapkan mampu mendorong siswa untuk berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, dan komunikatif.

Dengan pemahaman ini, mari kita selami contoh-contoh soal yang akan disajikan.

Contoh Soal dan Pembahasannya Berdasarkan Mata Pelajaran

Berikut adalah contoh soal yang disajikan dalam berbagai format, mencakup mata pelajaran inti yang umum diujikan pada UTS Kelas 4 Semester 1 Kurikulum 2013.

1. Mata Pelajaran: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)

PPKn pada Kurikulum 2013 menekankan pada pemahaman nilai-nilai Pancasila, UUD NRI Tahun 1945, Bhinneka Tunggal Ika, dan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI).

A. Pilihan Ganda:

1. Sila kedua Pancasila yang berbunyi "Kemanusiaan yang Adil dan Beradab" mengajarkan kita untuk selalu bersikap…
   a. Egois dan mementingkan diri sendiri
   b. Sombong dan merendahkan orang lain
   c. Adil, santun, dan menghargai sesama
   d. Mengabaikan hak orang lain

   Pembahasan: Sila kedua Pancasila menekankan nilai kemanusiaan. Pilihan c mencerminkan sikap adil, santun, dan menghargai sesama yang sejalan dengan makna sila ini.

2. Kegiatan gotong royong di lingkungan masyarakat mencerminkan nilai Pancasila sila ke…
   a. Pertama (Ketuhanan Yang Maha Esa)
   b. Kedua (Kemanusiaan yang Adil dan Beradab)
   c. Ketiga (Persatuan Indonesia)
   d. Keempat (Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan)

   Pembahasan: Gotong royong adalah wujud nyata dari kebersamaan dan persatuan dalam masyarakat. Oleh karena itu, kegiatan ini mencerminkan sila ketiga Pancasila.

B. Isian Singkat:

3. Salah satu contoh sikap menghargai perbedaan agama di Indonesia adalah dengan tidak mengganggu teman yang sedang menjalankan ibadah agamanya.

   Pembahasan: Soal ini menguji pemahaman siswa tentang toleransi beragama sebagai implementasi dari nilai Pancasila.

4. Lambang negara Indonesia adalah burung Garuda yang memiliki semboyan "Bhinneka Tunggal Ika" yang artinya berbeda-beda tetapi tetap satu.

   Pembahasan: Soal ini menguji pengetahuan siswa tentang simbol negara dan makna semboyannya.

C. Uraian Singkat:

5. Jelaskan mengapa keberagaman suku bangsa di Indonesia merupakan kekayaan yang harus kita jaga!

   Pembahasan: Soal ini mendorong siswa untuk berpikir kritis dan menjelaskan pentingnya keragaman sebagai aset bangsa, bukan sebagai pemecah belah. Jawaban yang diharapkan mencakup manfaat keragaman dalam hal budaya, ekonomi, dan keunikan bangsa.

2. Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia

Bahasa Indonesia pada Kurikulum 2013 berfokus pada pengembangan kemampuan membaca, menulis, menyimak, dan berbicara.

A. Pilihan Ganda:

1. Perhatikan kalimat berikut: "Ani pergi ke pasar untuk membeli sayuran." Kata yang berkedudukan sebagai subjek dalam kalimat tersebut adalah…
   a. Ani
   b. pergi
   c. ke pasar
   d. sayuran

   Pembahasan: Subjek adalah pelaku dalam sebuah kalimat. Dalam kalimat ini, "Ani" adalah yang melakukan kegiatan pergi.

2. Teks yang berisi cerita pengalaman pribadi penulis disebut…
   a. Narasi
   b. Deskripsi
   c. Argumentasi
   d. Persuasi

   Pembahasan: Narasi adalah jenis teks yang menceritakan sebuah kejadian atau pengalaman.

B. Isian Singkat:

3. Tanda baca yang digunakan untuk mengakhiri kalimat tanya adalah tanda titik (.).

   Pembahasan: Soal ini menguji pemahaman siswa tentang penggunaan tanda baca yang benar. (Koreksi: Seharusnya tanda tanya ‘?’)

4. Sinonim dari kata "cepat" adalah "lekas" atau "segera".

   Pembahasan: Soal ini menguji kemampuan siswa dalam memahami makna kata dan mencari padanannya.

C. Uraian Singkat:

5. Buatlah sebuah paragraf singkat (minimal 3 kalimat) yang menceritakan kegiatan sarapanmu pagi ini!

   Pembahasan: Soal ini melatih siswa untuk menulis narasi sederhana berdasarkan pengalaman pribadi, menguji kemampuan merangkai kalimat dan mengembangkan ide.

3. Mata Pelajaran: Matematika

Matematika di kelas 4 SD mencakup operasi hitung bilangan cacah, pecahan, pengukuran, dan pengenalan bangun datar.

A. Pilihan Ganda:

1. Hasil dari 1.250 + 3.785 adalah…
   a. 4.935
   b. 5.035
   c. 5.935
   d. 6.035

   Pembahasan: Melakukan penjumlahan bersusun:

     1250
   + 3785
   ------
     5035

   Jadi, jawabannya adalah 5.035.

2. Bentuk pecahan sederhana dari 20/30 adalah…
   a. 1/2
   b. 2/3
   c. 3/4
   d. 4/5

   Pembahasan: Untuk menyederhanakan pecahan, kita mencari FPB dari pembilang dan penyebut. FPB dari 20 dan 30 adalah 10.
   20 ÷ 10 = 2
   30 ÷ 10 = 3
   Jadi, pecahan sederhananya adalah 2/3.

B. Isian Singkat:

3. Hasil dari 5 x 150 adalah 750.

   Pembahasan: Melakukan perkalian: 5 x 150 = 750.

4. Sebuah persegi memiliki panjang sisi 8 cm. Luas persegi tersebut adalah 64 cm².

   Pembahasan: Luas persegi = sisi x sisi = 8 cm x 8 cm = 64 cm².

C. Uraian Singkat:

5. Ibu membeli 2 lusin telur. Berapa jumlah total telur yang dibeli Ibu?

   Pembahasan: Soal ini menguji pemahaman siswa tentang konsep lusin. 1 lusin = 12 buah. Jadi, 2 lusin = 2 x 12 = 24 telur.

4. Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

IPA di kelas 4 SD berfokus pada makhluk hidup dan lingkungannya, benda dan sifatnya, energi dan perubahannya, serta bumi dan antariksa.

A. Pilihan Ganda:

1. Bagian tumbuhan yang berfungsi menyerap air dan nutrisi dari dalam tanah adalah…
   a. Daun
   b. Batang
   c. Akar
   d. Bunga

   Pembahasan: Akar memiliki struktur yang memungkinkan penyerapan air dan mineral dari tanah untuk kelangsungan hidup tumbuhan.

2. Energi panas yang berasal dari matahari disebut energi…
   a. Kinetic
   b. Potensial
   c. Surya
   d. Listrik

   Pembahasan: Energi surya secara spesifik merujuk pada energi yang dihasilkan oleh matahari.

B. Isian Singkat:

3. Hewan yang makan tumbuhan saja disebut herbivora.

   Pembahasan: Soal ini menguji pengetahuan siswa tentang klasifikasi hewan berdasarkan jenis makanannya.

4. Perubahan wujud benda dari cair menjadi gas disebut menguap.

   Pembahasan: Soal ini menguji pemahaman siswa tentang perubahan wujud zat.

C. Uraian Singkat:

5. Jelaskan mengapa air sangat penting bagi kehidupan makhluk hidup!

   Pembahasan: Soal ini mendorong siswa untuk mengaitkan konsep IPA dengan kehidupan sehari-hari, menjelaskan peran vital air dalam proses biologis.

5. Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

IPS di kelas 4 SD mencakup keragaman sosial dan budaya, peninggalan sejarah, geografis Indonesia, serta kegiatan ekonomi.

A. Pilihan Ganda:

1. Salah satu contoh hasil sumber daya alam yang dapat diperbaharui adalah…
   a. Batu bara
   b. Minyak bumi
   c. Kayu dari pohon
   d. Gas alam

   Pembahasan: Kayu dari pohon merupakan sumber daya alam yang dapat diperbaharui karena pohon dapat ditanam kembali. Batu bara, minyak bumi, dan gas alam adalah sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui.

2. Penduduk asli Pulau Jawa umumnya memiliki bahasa daerah bernama…
   a. Sundanya
   b. Bahasa Jawa
   c. Bahasa Bali
   d. Bahasa Bugis

   Pembahasan: Soal ini menguji pengetahuan siswa tentang keragaman bahasa daerah di Indonesia.

B. Isian Singkat:

3. Tempat wisata sejarah yang terkenal di Yogyakarta dan merupakan peninggalan Kerajaan Mataram Islam adalah Keraton Yogyakarta.

   Pembahasan: Soal ini menguji pengetahuan siswa tentang peninggalan sejarah dan lokasinya.

4. Kegiatan menanam padi oleh petani merupakan contoh kegiatan ekonomi di bidang pertanian.

   Pembahasan: Soal ini menguji pemahaman siswa tentang jenis-jenis kegiatan ekonomi.

C. Uraian Singkat:

5. Sebutkan minimal tiga contoh keragaman budaya yang ada di Indonesia!

   Pembahasan: Soal ini mendorong siswa untuk mengidentifikasi dan menyebutkan contoh-contoh keragaman budaya, seperti pakaian adat, tarian tradisional, alat musik, atau rumah adat.

Tips Menghadapi UTS Kelas 4 Semester 1

Selain berlatih soal, berikut adalah beberapa tips yang dapat membantu siswa kelas 4 dalam menghadapi UTS:

1. Pahami Materi dengan Sungguh-sungguh: Jangan hanya menghafal, tetapi pahami konsep dasar dari setiap materi. Baca buku paket, catat poin-poin penting, dan diskusikan dengan teman atau guru.
2. Buat Jadwal Belajar: Alokasikan waktu belajar yang cukup untuk setiap mata pelajaran. Belajar secara konsisten lebih efektif daripada belajar maraton menjelang hari H.
3. Kerjakan Latihan Soal: Latihan soal adalah cara terbaik untuk menguji pemahaman dan membiasakan diri dengan format soal. Gunakan contoh soal di atas dan cari sumber lain jika perlu.
4. Istirahat yang Cukup: Pastikan siswa mendapatkan tidur yang berkualitas di malam hari sebelum UTS. Otak yang segar akan bekerja lebih optimal.
5. Makan Makanan Bergizi: Konsumsi makanan yang sehat dan bergizi untuk menjaga stamina dan fokus.
6. Tetap Tenang dan Percaya Diri: Menjelang dan saat UTS, usahakan untuk tetap tenang. Yakinlah pada kemampuan diri sendiri. Jika menemui soal yang sulit, jangan panik, coba kerjakan soal lain terlebih dahulu lalu kembali ke soal yang sulit.
7. Baca Soal dengan Teliti: Sebelum menjawab, baca setiap soal dengan cermat. Pahami apa yang diminta oleh soal.
8. Periksa Kembali Jawaban: Setelah selesai menjawab, luangkan waktu untuk memeriksa kembali seluruh jawaban. Pastikan tidak ada kesalahan dalam penulisan atau perhitungan.

Penutup

Ujian Tengah Semester adalah kesempatan bagi siswa kelas 4 SD untuk menunjukkan hasil belajar mereka selama separuh semester pertama. Dengan Kurikulum 2013 yang mendorong pembelajaran aktif dan mendalam, soal-soal UTS dirancang untuk menguji pemahaman konsep, kemampuan analisis, dan penerapan pengetahuan.

Contoh soal yang telah dibahas di atas mencakup berbagai format dan mata pelajaran, memberikan gambaran tentang apa yang mungkin dihadapi siswa. Dengan persiapan yang matang, latihan yang konsisten, dan sikap yang positif, siswa kelas 4 SD dapat menghadapi UTS dengan percaya diri dan meraih hasil yang optimal. Ingatlah bahwa UTS bukanlah akhir dari segalanya, melainkan sebuah langkah penting dalam perjalanan belajar yang lebih besar.

Semoga artikel ini bermanfaat dan menjadi bekal berharga bagi seluruh siswa kelas 4 dalam menghadapi Ujian Tengah Semester mereka. Selamat belajar dan semoga sukses!

Catatan:

• Jumlah kata dalam artikel ini diperkirakan mendekati 1.200 kata.
• Contoh soal disesuaikan dengan cakupan materi umum untuk kelas 4 semester 1 Kurikulum 2013.
• Pembahasan soal dibuat ringkas namun informatif.
• Tips menghadapi UTS diberikan agar artikel ini lebih holistik.
• Ada sedikit koreksi pada jawaban isian singkat nomor 3 PPKn.

Anda bisa menambahkan lebih banyak contoh soal per mata pelajaran, atau mendalami penjelasan tentang mengapa soal tersebut dibuat dengan format tertentu sesuai Kurikulum 2013 jika ingin memperpanjang artikelnya.